教育认证数据

CAEP 8项年度报告措施

所有的程序符合教育的宾夕法尼亚部门建立了新的认证要求,以及目前由理事会教育家准备(CAEP)的认证认可。

认证过程建立了教育准备课程严格的标准,并持有经认可的机构提供符合这些标准的不断证据的责任。  看到愿景,使命和目标的声明在这里。教育学生遵守 教师教育的进展过程 本科生,后学士学位学生和转学生。

措施1: 所有学生的教师完成教师工作样本(TWS)分配,这表明专业能力,技能和知识的教师教育课程所。总老师工作样本的评级是在这里:

措施2: 每个学生的老师正式观察至少三次,以评估其防备教室。由学校主管书面评价是利用学生专业知识的全州评估表评分。计划完成者PDE 430的评级是在这里:

措施3: 雇主调查部署到所有已知的校友三年之后了,从毕业的雇主。调查问题映射到intasc和丹尼尔森标准。

措施4: 所有候选人的所有教师资格认证程序采取这种调查在他们的研讨班上学期,他们的学生教。所有考生参加调查一次的内容与方法课程收集数据,学生的教学,学生的教学研讨会,以及它们对学生教学的全面准备。

测量5: 毕业率的初始和高级课程

测量6: 学生必须通过相关的实践或PECT考试在内容/学科领域展示专业能力的知识。看到信息的实践为II和PECT结果 从2015 - 2018年计划完成者,请点击这里.

测量7: 对就业数据从各种来源收集并用于确定完成者找到在它们的制备领域就业的能力。

测量8: 在威尼斯棋牌的助学贷款违约率远低于由美国确定的全国平均水平教育部门。 

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